お知らせ▶ 一覧

• 令和4年度日本教職大学院協会研究大会を開催しました（2022-12-13）
• 令和４年度日本教職大学院協会研究大会　参加者用Webサイトを公開しました（2022-12-05）
• 「『令和の日本型学校教育』を担う教師の養成・採用・研修等の在り方について ～『新たな教師の学びの姿』の実現と、多様な専門性を有する質の高い教職員集団の 構築～（中間まとめ）」に対する意見を提出しました（2022-10-06）
• 令和４年度日本教職大学院協会総会を開催しました（2022-05-13）
• 「特別支援教育を担う教師の養成のあり方等に関する検討会議報告（案）」に対する意見を提出しました（2022-03-22）

イベント▶ 一覧

• 茨城大学教職大学院『第６回教育実践フォーラム』（茨城大学） [案内チラシはこちら]（2023-03-04）
• 令和４年度静岡大学教職大学院第13回公開成果発表会（静岡大学） [案内チラシはこちら]（2023-03-04）
• 令和4年度佐賀大学大学院学校教育学研究科　シンポジウム・研究成果発表会 （佐賀大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-28）
• 令和４年度 大分大学大学院教育学研究科教職開発専攻（教職大学院）教育実践研究フォーラム（大分大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-22）
• 令和4年度　滋賀大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻 （教職大学院）研究成果報告会・中間報告会（滋賀大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-19）
• 実践研究福井ラウンドテーブル2023 Spring sessions（福井大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-18）
• 埼玉大学教育実践フォーラム2023（埼玉大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-18）
• 「学び続ける教師コミュニティ　2023春 教育実践福島ラウンドテーブル」（福島大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-18）
• 秋田大学教職大学院　第１４回あきたの教師力高度化フォーラム 　『令和の日本型学校教育の構築 「“発達障害の今”－新たな支援の展開に向けて－」』（秋田大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-17）
• 令和４年度福岡教育大学教職大学院研究報告会（福岡教育大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-14）
• 令和４年度弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻「対面」と「オンライン」による教育実践研究発表会（弘前大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-13）
• 群馬大学教職大学院　令和４年度課題研究報告会（群馬大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-11）
• 信州大学大学院「実践研究報告会」（信州大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-11）
• 愛媛大学教職大学院　研究発表大会2023 （愛媛大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-11）
• 「新時代の学校教育の創成―学び続ける子どもの育成―」（山梨大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-11）
• 千葉大学教職大学院シンポジウム（千葉大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-11）
• 愛媛大学教職大学院 研究発表大会 2023（愛媛大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-11）
• 岐阜大学シンポジウム「インクルーシブ教育時代の校長を支える」（岐阜大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-06）
• 宇大教育実践フォーラム（宇都宮大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-04）
• 宮城教育大学教職大学院 令和４年度教職大学院研究成果報告会（宮城教育大学） [案内チラシはこちら]（2023-02-03）
• 2022年度立命館大学教職大学院教育実践探究フォーラム（立命館大学） [案内チラシはこちら]（2023-01-29）
• Spread Your Wings!~産学官連携から考える日本キャリア教育の未来の在り方～（早稲田大学） [案内チラシはこちら]（2022-12-17）
• 帝京大学教職大学院フォーラム〜子どもを見つめて〜「子ども一人ひとりの多様性に応じられる教師の専門性とは」 〜発達障がいのある学生からのメッセージをもとに〜（帝京大学） [案内チラシはこちら]（2022-11-26）
• 教師教育の現在を秋田の地から照射する‐教員養成・研修の標準化と多様性、そして主体性‐（秋田大学） [案内チラシはこちら]（2022-09-17）
• 宮城教育大学教職大学院 令和４年度教職大学院中間発表会（ 宮城教育大学）（2022-09-16）
• 第20回早稲田大学教職大学院学校教育学会　新生徒指導提要と学校教育（早稲田大学）（2022-08-27）
• 学び続ける教師コミュニティ2022夏　教育実践福島ラウンドテーブル（福島大学） [案内チラシはこちら]（2022-08-27）
• 【NITS・弘前大学教職大学院コラボ研修】公開セミナー（弘前大学） [案内チラシはこちら]（2022-08-20）
• 「新潟大学教職大学院　にいがた教育フォーラム２０２２」（新潟大学） [案内チラシはこちら]（2022-08-06）
• 「教師の深い学びを促すリフレクション」（帝京大学） [案内チラシはこちら]（2022-07-23）

特色ある取組▶ 一覧

• 数学科教育コースの取り組み− 数学・数学教育学の双⽅から理論的・実践的に学ぶ−：鳴門教育大学大学院（2022-09-26）
• 地域と共に多様な学校課題に参画：「学校実習コンソーシアム上越」：上越教育大学大学院（2022-07-26）
• R4指導主事研修会：弘前大学大学院（2022-06-14）
• R4充実期研修講座：弘前大学大学院（2022-06-14）